新建分
家庭教育讲堂
年2月17日（周日，农历正月十三）上午九点半，一场家庭教育讲座在古城学宫开讲，主题为《坚持立德树人回归教育初心——做智慧家长，助力孩子成长》，主讲为即墨区新兴中学吴成海校长。90分钟的讲座，吴校长既有高屋建瓴的见解，又有接地气的案例呈现与讲解，还有入情入理的条分缕析，让参与的家长们获益匪浅。
家庭教育
站在教育管理者立场上的吴校长，与我们一同探讨“孩子的人生差异不是生来就有的”、“家庭教育的重要性”、“正确看待学习成绩”、“家长要‘懂’孩子”以及“家庭教育对家长的要求”，看似简单的发问，却振聋发聩。
“当孩子呱呱坠地时，您可曾想过这个孩子日后会与其他的孩子形成巨大的差异性？”“作为家长，您可曾想过，如果您的孩子不生活在您的家庭，而是生活在其他家庭，他的现在和未来是不是会有所不同？”“如果一个身体不健全的孩子都能成长的很好，那么，我们身心健全的孩子该如何培养，才能更好地发展？”……
每个孩子出生时，家长的愿望再简单不过，那就是身体健全，智力正常即可。每一个孩子在求学的最初，都曾欢欣雀跃，充满期待地朝着知识殿堂迈进，他们都曾努力过，却为何在日后产生了彼此间的巨大差异？
吴校长以娓娓道来的故事和极具个性化的思考，向我们展现了家庭、学校和社会共同助力孩子成长的重要性。
家庭教育
我印象深刻的是智障音乐指挥家舟舟的故事，舟舟的父母坚信“一切生命都有尊严，一切生命都是平等的，都应该得到他们应该得到的而不是额外的尊重，残缺是生命的遗憾，但不能成为他人漠视乃至粗暴拒斥的理由。”尽管也经历过绝望和无助，尽管也曾想过放弃和逃离，但最终他们却从此再也没有放弃过舟舟。舟舟是先天愚儿，所以，爸爸妈妈给予舟舟基本的生活技能训练，数数、系扣子，这些常人花费极少时间就能学会的事情，舟舟却用了一个又一个的两年，幸运的舟舟后来因为指挥出名，开启了“天才音乐指挥”之路，但繁华落尽，舟舟的生活重归平淡，母亲患病离世，父亲独自抚养，让我们看到了一个家庭对于一个孩子的竭尽全力，每一对父母都是孩子人生最可靠的港湾，唯有爱可以消解所有的苦难。
还有毕业于新兴中学，年高考考入北京大学，年就读清华大学五道口金融学院的王伟涛，他的成长故事除了家境贫寒，母亲重病外，似乎没有什么值得称道的，但当吴校长为我们解读了王伟涛成才背后的故事，我们看到了，尽管他所生活的家庭是困顿贫寒的，但家庭成员间的相亲相爱、父亲的积极向上、对生活的乐观与希望都深深地感染与鞭策着这个农家的孩子，于是，我们发现，原来，每一个“功成名就”的孩子身后都站立着大写的父母，他们或许没有家财万贯，没有权势在握，但他们以一己之力，靠自己的劳动赚钱养家，哪怕生活并未赠予足够的幸运，却始终能够在不安的世界里找到心安、身安的证据，于是，他们活成了真实而美好的人，且带动着孩子活成了自己想象中的人。
家庭教育
作为一个普通父亲的吴校长，与我们分享了儿子成长的小插曲大事件。孩子随口的一句牢骚“老师都不会讲普通话……”竟引起了吴校长夫妻的高度重视，“亲其师，信其道。”儿子看似不经意的抱怨，其实已经酝酿许久，夫妻俩并没有力劝儿子要理解教师群体千人千面，每名教师都有自己的授课风格，也没有站在儿子的立场上一起抱怨，而是反其道行之，通过了解儿子在学校的日常表现，而采取鼓励表扬策略，常常反馈儿子在该学科学习中的课堂表现，并有意无意地将教师的积极反馈说给儿子听，不知不觉中，儿子的抵触情绪没有了，且对该学科学习产生了浓厚的兴趣。
我们听得到的是只言片语，我们看不见的，却是一名父亲在儿子教育问题上倾注的心血与努力。许多父亲都说自己太忙，没有时间陪伴孩子，但其实高质量的陪伴并不需要每时每刻，每天有那么一段专注的时间足矣，因为随着孩子的渐渐长大，其实他们也没有太多的时间与父母相处，所以，趁着孩子尚小，趁着我们对孩子的影响力还有，作为家长，我们需要用心梳理与孩子相处的时光，需要严肃对待孩子生命中所遭遇的每一件事情，之于我们，或许事儿很小，但对于孩子，或许就是他们求学、交友和生活中的大事件。
父母给予孩子足够的
